પ્રકરણ 13: પ્રકાશ || વિજ્ઞાન ધોરણ 8
પ્રકરણ 13: પ્રકાશ
વિજ્ઞાન ધોરણ 8
પરિચય
- આ પ્રકરણમાં પ્રકાશની મૂળભૂત સમજ, પરાવર્તનના નિયમો, પ્રતિબિંબના ગુણધર્મો, અને આંખની રચના તેમજ તેની સંભાળ વિશે ચર્ચા કરવામાં આવે છે.
- વિદ્યાર્થીઓ આ પ્રકરણ દ્વારા પ્રકાશની વૈજ્ઞાનિક સમજ અને તેના રોજિંદા જીવનમાં ઉપયોગો શીખશે, જેમ કે અરીસાઓ, પેરિસ્કોપ, અને મેઘધનુષ્ય જેવી ઘટનાઓ.
- નોંધ:
- વિદ્યાર્થીઓએ પ્રકાશની ઘટનાઓને રોજિંદા જીવનના ઉદાહરણો (જેમ કે અરીસામાં પ્રતિબિંબ, મેઘધનુષ્ય) સાથે જોડવું જોઈએ.
- આ પ્રકરણ ભૌતિકશાસ્ત્રના ઓપ્ટિક્સ (પ્રકાશશાસ્ત્ર) નો પાયો બનાવે છે, જે ઉચ્ચ ધોરણોમાં વધુ ઊંડાણથી શીખવામાં આવે છે.
13.1 વસ્તુઓ શેના લીધે દ્રશ્યમાન થાય છે?
- વર્ણન:
- આપણે વસ્તુઓને જોઈ શકીએ છીએ કારણ કે વસ્તુમાંથી આવતો પ્રકાશ આપણી આંખમાં પ્રવેશે છે.
- આ પ્રકાશ કાં તો વસ્તુ દ્વારા પરાવર્તિત થાય છે અથવા તેમાંથી ઉત્સર્જિત થાય છે.
- માનવ આંખ આપણી સૌથી મહત્વપૂર્ણ ઇન્દ્રિયોમાંની એક છે.
- એક ચળકતી સપાટી (જેમ કે અરીસો) પ્રકાશની દિશા બદલી નાખે છે, જેને પરાવર્તન કહેવાય છે.
- નોંધ:
- વિદ્યાર્થીઓએ રોજિંદા જીવનના ઉદાહરણો (જેમ કે સૂર્યપ્રકાશમાં વસ્તુઓ દેખાવી, અરીસામાં પ્રતિબિંબ) ને ધ્યાનમાં રાખીને પ્રકાશના પરાવર્તન અને ઉત્સર્જનનો ખ્યાલ સમજવો જોઈએ.
- આ ખ્યાલ પ્રકાશની મૂળભૂત સમજ અને આંખના કાર્ય સાથે જોડાયેલો છે.
13.2 પરાવર્તનના નિયમો
- વર્ણન:
- પરાવર્તન એ પ્રકાશની દિશા બદલવાની પ્રક્રિયા છે જ્યારે તે કોઈ સપાટી પર અથડાય છે.
- આપાત કિરણ: કોઈ સપાટી પર અથડાતા પ્રકાશના કિરણને આપાત કિરણ કહેવામાં આવે છે.
- પરાવર્તિત કિરણ: પરાવર્તન પછી સપાટી પરથી પાછા આવતા કિરણને પરાવર્તિત કિરણ કહેવામાં આવે છે.
- લંબ: આપાતબિંદુ પર પરાવર્તક સપાટીને લંબરૂપે દોરવામાં આવેલી રેખાને લંબ કહેવામાં આવે છે.
- આપાતકોણ (∠i): લંબ અને આપાત કિરણ વચ્ચેનો ખૂણો.
- પરાવર્તન કોણ (∠r): લંબ અને પરાવર્તિત કિરણ વચ્ચેનો ખૂણો.
- પરાવર્તનના નિયમો:
- નિયમ 1: આપાતકોણ હંમેશા પરાવર્તન કોણ જેટલો હોય છે (∠i = ∠r).
- નિયમ 2: આપાત કિરણ, લંબ, અને પરાવર્તિત કિરણ બધા એક જ સમતલમાં હોય છે.
- પ્રવૃત્તિ:
- સાધનો: કાંસકો, ટોર્ચ, સમતલ અરીસો.
- કાર્ય:
- ટોર્ચનો પ્રકાશ સમતલ અરીસા પર નાંખો અને આપાત કિરણ, પરાવર્તિત કિરણ, અને લંબને ચિહ્નિત કરો.
- આપાતકોણ અને પરાવર્તન કોણને માપો અને સરખામણી કરો.
- અવલોકન: આપાતકોણ અને પરાવર્તન કોણ સમાન હોય છે, અને તમામ કિરણો એક જ સમતલમાં હોય છે.
- નોંધ:
- વિદ્યાર્થીઓએ પરાવર્તનના નિયમોને વ્યવહારિક રીતે સમજવા માટે આ પ્રવૃત્તિ હાથથી કરવી જોઈએ.
- ચિત્રો દોરીને આપાત કિરણ, પરાવર્તિત કિરણ, અને લંબની સ્થિતિ સમજવી જોઈએ.
- આ નિયમો ઓપ્ટિક્સના અભ્યાસનો પાયો બનાવે છે અને અરીસાઓ, લેન્સ, અને પેરિસ્કોપ જેવા ઉપકરણોની રચનામાં ઉપયોગી છે.
13.2.1 સમતલ અરીસા વડે રચાતા પ્રતિબિંબના ગુણધર્મો
- વર્ણન:
- સમતલ અરીસો પ્રકાશના પરાવર્તન દ્વારા પ્રતિબિંબ રચે છે.
- ગુણધર્મો:
- પરાવર્તિત કિરણો ખરેખર એક બિંદુ પર મળતા નથી, પરંતુ મળતા હોય તેવું લાગે છે, જે આભાસી પ્રતિબિંબ બનાવે છે.
- આભાસી પ્રતિબિંબને સ્ક્રીન પર મેળવી શકાતું નથી.
- વસ્તુની ડાબી બાજુ પ્રતિબિંબની જમણી બાજુ અને જમણી બાજુ પ્રતિબિંબની ડાબી બાજુ દેખાય છે, જેને પાર્શ્વીય વ્યુત્ક્રમ (lateral inversion) કહેવામાં આવે છે.
- પ્રતિબિંબનું કદ વસ્તુ જેટલું જ હોય છે.
- પ્રતિબિંબ અરીસાથી વસ્તુ જેટલું અંતરે હોય છે.
- પ્રતિબિંબ સીધું (erect) હોય છે.
- નોંધ:
- વિદ્યાર્થીઓએ સમતલ અરીસામાં પોતાનું પ્રતિબિંબ જોઈને પાર્શ્વીય વ્યુત્ક્રમનું અવલોકન કરવું જોઈએ (જેમ કે ડાબો હાથ પ્રતિબિંબમાં જમણો દેખાય છે).
- આભાસી પ્રતિબિંબનો ખ્યાલ સમજવા માટે ચિત્રો દોરવા અથવા અરીસા સાથે પ્રયોગ કરવો જોઈએ.
- આ ગુણધર્મો રોજિંદા જીવનમાં (જેમ કે ડ્રેસિંગ ટેબલના અરીસા) અને વૈજ્ઞાનિક ઉપકરણોમાં (જેમ કે પેરિસ્કોપ) ઉપયોગી છે.
13.3 નિયમિત અને અનિયમિત પરાવર્તન
- વર્ણન:
- પરાવર્તનના પ્રકારોને સપાટીની પ્રકૃતિના આધારે બે ભાગમાં વહેંચવામાં આવે છે: નિયમિત પરાવર્તન અને અનિયમિત પરાવર્તન.
- અનિયમિત પરાવર્તન:
- જ્યારે પ્રકાશના સમાંતર કિરણો ખરબચડી અથવા અનિયમિત સપાટી (જેમ કે દિવાલ, કાગળ) પરથી જુદી જુદી દિશામાં પરાવર્તિત થાય છે, ત્યારે તેને અનિયમિત પરાવર્તન અથવા વિખરાયેલું પરાવર્તન કહેવાય છે.
- આ પરાવર્તનના નિયમોની નિષ્ફળતાને કારણે નથી, પરંતુ સપાટીની અનિયમિતતાને કારણે થાય છે.
- ઉદાહરણ: દિવાલ પર પડતો પ્રકાશ વિવિધ દિશામાં વિખેરાય છે, જેના કારણે આપણે પ્રતિબિંબ જોઈ શકતા નથી.
- નિયમિત પરાવર્તન:
- જ્યારે પ્રકાશના સમાંતર કિરણો સરળ અને ચળકતી સપાટી (જેમ કે અરીસો) પરથી નિયમિત રીતે પરાવર્તિત થાય છે, ત્યારે તેને નિયમિત પરાવર્તન કહેવાય છે.
- આ પ્રકારનું પરાવર્તન પ્રતિબિંબ રચે છે.
- ઉદાહરણ: અરીસામાં પ્રતિબિંબ દેખાય છે કારણ કે પ્રકાશ નિયમિત રીતે પરાવર્તિત થાય છે.
- નોંધ:
- વિદ્યાર્થીઓએ નિયમિત અને અનિયમિત પરાવર્તનનું અવલોકન રોજિંદા જીવનમાં કરવું જોઈએ, જેમ કે અરીસો (નિયમિત) અને દિવાલ (અનિયમિત).
- ચિત્રો દોરીને બંને પ્રકારના પરાવર્તનની પ્રક્રિયા સમજવી જોઈએ.
- આ ખ્યાલ પ્રકાશના વર્તન અને ઓપ્ટિકલ ઉપકરણોની ડિઝાઇનને સમજવામાં મદદ કરે છે.
13.4 સ્વયંપ્રકાશિત અને પરપ્રકાશિત વસ્તુઓ
- વર્ણન:
- વસ્તુઓને તેમના પ્રકાશ ઉત્સર્જનની ક્ષમતાના આધારે બે ભાગમાં વહેંચવામાં આવે છે: સ્વયંપ્રકાશિત અને પરપ્રકાશિત.
- પરપ્રકાશિત વસ્તુઓ:
- જે વસ્તુઓ અન્ય વસ્તુઓના પ્રકાશને પરાવર્તિત કરીને ચમકે છે, તેને પરપ્રકાશિત વસ્તુઓ કહેવામાં આવે છે.
- ઉદાહરણ:
- ચંદ્ર (સૂર્યપ્રકાશને પરાવર્તિત કરે છે).
- ટેબલ, ખુરશી, દિવાલ, કાગળ વગેરે.
- આપણે જે વસ્તુઓ જોઈએ છીએ તેમાંથી મોટાભાગની પરપ્રકાશિત વસ્તુઓ છે.
- સ્વયંપ્રકાશિત વસ્તુઓ:
- જે વસ્તુઓ પોતાનો પ્રકાશ ઉત્સર્જિત કરે છે, તેને સ્વયંપ્રકાશિત વસ્તુઓ કહેવામાં આવે છે.
- ઉદાહરણ:
- સૂર્ય.
- અગ્નિ.
- મીણબત્તીની જ્યોત.
- ઇલેક્ટ્રિક બલ્બ.
- નોંધ:
- વિદ્યાર્થીઓએ આસપાસની વસ્તુઓનું અવલોકન કરીને સ્વયંપ્રકાશિત (જેમ કે બલ્બ) અને પરપ્રકાશિત (જેમ કે ટેબલ) વસ્તુઓની યાદી બનાવવી જોઈએ.
- આ ખ્યાલ પ્રકાશના સ્ત્રોતો અને તેના પરાવર્તનની સમજણ માટે મહત્વપૂર્ણ છે.
13.5 પરાવર્તિત પ્રકાશને ફરીથી પરાવર્તિત કરી શકાય છે
- વર્ણન:
- પરાવર્તિત પ્રકાશના કિરણને ફરીથી અન્ય સપાટી પર પરાવર્તિત કરી શકાય છે.
- ઉદાહરણ:
- વાળંદની દુકાનમાં, માથાના પાછળના ભાગને જોવા માટે બે અરીસાઓનો ઉપયોગ થાય છે.
- પેરિસ્કોપ:
- પેરિસ્કોપમાં બે સમતલ અરીસાઓનો ઉપયોગ થાય છે, જે 45°ના ખૂણે ગોઠવાયેલા હોય છે.
- આ ઉપકરણ સબમરીન, ટાંકી, અને બંકરમાં ઉપયોગમાં લેવાય છે, જેનાથી સીધી દ્રષ્ટિની રેખામાં ન હોય તેવી વસ્તુઓ જોઈ શકાય છે.
- નોંધ:
- વિદ્યાર્થીઓએ પેરિસ્કોપની રચના અને કાર્યપદ્ધતિનું ચિત્ર દોરીને સમજવું જોઈએ.
- બે અરીસાઓનો ઉપયોગ કરીને પ્રયોગ કરવાથી પરાવર્તનની પ્રક્રિયા સ્પષ્ટ થશે.
- આ ખ્યાલ ઓપ્ટિકલ ઉપકરણો (જેમ કે પેરિસ્કોપ, ટેલિસ્કોપ) ની ડિઝાઇનમાં મહત્વપૂર્ણ છે.
13.6 ગુણક પ્રતિબિંબો
- વર્ણન:
- જ્યારે બે સમતલ અરીસાઓને એકબીજા સાથે ખૂણા પર (જેમ કે 90° અથવા 60°) મૂકવામાં આવે છે, ત્યારે બહુવિધ પ્રતિબિંબો રચાય છે.
- આ પ્રતિબિંબો પરાવર્તિત પ્રકાશના ફરીથી પરાવર્તનને કારણે બને છે.
- પ્રવૃત્તિ:
- સાધનો: બે સમતલ અરીસાઓ, સિક્કો.
- કાર્ય:
- બે અરીસાઓને ખૂણા પર (જેમ કે 90°) મૂકો.
- તેમની વચ્ચે એક સિક્કો મૂકો.
- અવલોકન: સિક્કાના બહુવિધ પ્રતિબિંબો દેખાશે, જે ખૂણાના આધારે વધઘટ થશે.
- સૂત્ર:
- બે અરીસાઓ વચ્ચેનો ખૂણો θ હોય, તો પ્રતિબિંબોની સંખ્યા = (360°/θ) - 1.
- ઉદાહરણ:
- θ = 90° હોય, તો પ્રતિબિંબો = (360/90) - 1 = 3.
- θ = 60° હોય, તો પ્રતિબિંબો = (360/60) - 1 = 5.
- ઉપયોગ:
- કેલિડોસ્કોપ:
- કેલિડોસ્કોપમાં ત્રણ અરીસાઓનો ઉપયોગ થાય છે, જે બહુવિધ પરાવર્તન દ્વારા સુંદર પેટર્ન બનાવે છે.
- તેમાં રંગીન કાચના ટુકડાઓ હોય છે, જેના પ્રતિબિંબો રચાય છે.
- કેલિડોસ્કોપ:
- નોંધ:
- વિદ્યાર્થીઓએ બે અરીસાઓનો ઉપયોગ કરીને પ્રવૃત્તિ કરવી જોઈએ અને પ્રતિબિંબોની સંખ્યા ગણતરી કરવી જોઈએ.
- કેલિડોસ્કોપનું નિદર્શન (મૉડેલ બનાવીને) કરવાથી બહુવિધ પરાવર્તનનો ખ્યાલ સ્પષ્ટ થશે.
- આ સિદ્ધાંત ઓપ્ટિકલ ઉપકરણો અને ડેકોરેટિવ આર્ટમાં ઉપયોગી છે.
13.7 સૂર્યપ્રકાશ - શ્વેત કે રંગીન
- વર્ણન:
- સૂર્યપ્રકાશને શ્વેત પ્રકાશ તરીકે ઓળખવામાં આવે છે, પરંતુ તેમાં સાત રંગો (VIBGYOR: Violet, Indigo, Blue, Green, Yellow, Orange, Red) હોય છે.
- સૂર્યપ્રકાશને તેના ઘટક રંગોમાં વિભાજિત કરવાની પ્રક્રિયાને વિભાજન (dispersion) કહેવામાં આવે છે.
- મેઘધનુષ્ય:
- પાણીના ટીપાંમાં પ્રકાશનું વિભાજન થાય છે, જેના કારણે મેઘધનુષ્ય રચાય છે.
- આ એક કુદરતી ઉદાહરણ છે, જેમાં પ્રકાશના રંગો અલગ થાય છે.
- પ્રવૃત્તિ:
- સાધનો: પાણીનો વાટકો, સમતલ અરીસો, સફેદ કાગળ.
- કાર્ય:
- વાટકામાં પાણી ભરો અને તેમાં અરીસો એક ખૂણે મૂકો.
- સૂર્યપ્રકાશને અરીસા પર પડવા દો અને પરાવર્તિત પ્રકાશને સફેદ કાગળ પર પડવા દો.
- અવલોકન: સફેદ કાગળ પર સાત રંગોનું પટ્ટીબંધ (spectrum) દેખાશે, જે પ્રકાશનું વિભાજન દર્શાવે છે.
- નોંધ:
- વિદ્યાર્થીઓએ આ પ્રવૃત્તિ કરીને પ્રકાશના વિભાજનનું અવલોકન કરવું જોઈએ.
- મેઘધનુષ્ય અને પ્રિઝમના ઉદાહરણો દ્વારા વિભાજનનો ખ્યાલ સ્પષ્ટ થશે.
- આ ખ્યાલ પ્રકાશની પ્રકૃતિ અને રંગોના વૈજ્ઞાનિક અભ્યાસ (સ્પેક્ટ્રોસ્કોપી) માટે મહત્વપૂર્ણ છે.
13.8 આપણી આંખોની અંદર શું છે?
- વર્ણન:
- આંખ એક ગોળાકાર અંગ છે, જે પ્રકાશને ગ્રહણ કરીને દ્રષ્ટિની પ્રક્રિયા કરે છે.
- આંખના ભાગો:
- સફેદ પડ (Sclera): આંખનું બાહ્ય, સખત પડ જે આંતરિક ભાગોને અકસ્માતોથી બચાવે છે.
- પારદર્શકપટલ (Cornea): આંખનો પારદર્શક આગળનો ભાગ, જે પ્રકાશને આંખમાં પ્રવેશવા દે છે.
- કનીનિકા (Iris): ઘેરી સ્નાયુબદ્ધ રચના, જે આંખને તેનો વિશિષ્ટ રંગ આપે છે (જેમ કે બદામી, નીલો).
- કીકી (Pupil): કનીનિકામાં નાનું છિદ્ર, જે પ્રકાશની માત્રાને નિયંત્રિત કરે છે.
- લેન્સ: કીકીની પાછળ આવેલું, જે પ્રકાશને નેત્રપટલ (Retina) પર કેન્દ્રિત કરે છે.
- નેત્રપટલ (Retina): આંખનો પાછળનો ભાગ, જેમાં ચેતાકોષો હોય છે અને પ્રતિબિંબ રચાય છે.
- દૃષ્ટિ ચેતા (Optic Nerve): નેત્રપટલના ચેતાકોષોમાંથી સંકેતો મગજ સુધી લઈ જાય છે.
- ચેતાકોષોના પ્રકાર:
- શંકુ કોષો (Cones): તેજસ્વી પ્રકાશ અને રંગ પ્રત્યે સંવેદનશીલ.
- સળી કોષો (Rods): ઝાંખા પ્રકાશ પ્રત્યે સંવેદનશીલ.
- અંધબિંદુ (Blind Spot):
- દૃષ્ટિ ચેતા અને નેત્રપટલ જોડાયેલા બિંદુએ કોઈ સંવેદના કોષો નથી, તેથી આ બિંદુ પર દ્રષ્ટિ શક્ય નથી.
- પ્રતિબિંબની સ્થાયીતા:
- નેત્રપટલ પર રચાયેલું પ્રતિબિંબ લગભગ 1/16 સેકન્ડ સુધી રહે છે.
- જો ફરતી વસ્તુના સ્થિર ચિત્રો 16 કે તેથી વધુ પ્રતિ સેકન્ડના દરે બતાવવામાં આવે, તો આંખ તેને ફરતી વસ્તુ તરીકે સમજે છે.
- આ સિદ્ધાંત મૂવીઝ અને એનિમેશનના કાર્યનો આધાર છે.
- નોંધ:
- વિદ્યાર્થીઓએ આંખની રચનાનું ચિત્ર દોરીને તેના ભાગો અને તેમના કાર્યો સમજવા જોઈએ.
- અંધબિંદુની પ્રવૃત્તિ (જેમ કે બે ચિત્રોને ચોક્કસ અંતરે જોવું) કરીને આ ખ્યાલ સ્પષ્ટ થશે.
- આ ખ્યાલ જૈવવિજ્ઞાન અને ઓપ્ટિક્સના અભ્યાસને જોડે છે, જે ઉચ્ચ ધોરણોમાં વધુ ઊંડાણથી શીખવામાં આવે છે.
13.9 આંખોની દેખભાળ
- વર્ણન:
- આંખોની યોગ્ય સંભાળ અને નિયમિત તપાસ દ્રષ્ટિની સમસ્યાઓ ટાળવા માટે જરૂરી છે.
- સલામતીના પગલાં:
- પ્રકાશનું સ્તર:
- ખૂબ ઓછો અથવા ખૂબ વધારે પ્રકાશ આંખો માટે હાનિકારક છે.
- વાંચન અથવા કામ કરતી વખતે યોગ્ય પ્રકાશનો ઉપયોગ કરવો.
- આંખોને ઘસવી નહીં:
- જો ધૂળના કણ આંખમાં પ્રવેશે, તો તેને સ્વચ્છ પાણીથી ધોવું જોઈએ.
- વાંચનનું અંતર:
- વાંચન સામાન્ય અંતરે (લગભગ 30-40 સેમી) કરવું જોઈએ.
- આહાર:
- વિટામિન A નો અભાવ રતાંધળાપણું (night blindness) જેવી સમસ્યાઓનું કારણ બની શકે છે.
- વિટામિન A થી ભરપૂર ખોરાક:
- કાચા ગાજર, બ્રોકોલી, લીલા શાકભાજી.
- ઇંડા, દૂધ, ચીઝ.
- પપૈયા, કેરી જેવા ફળો.
- પ્રકાશનું સ્તર:
- નોંધ:
- વિદ્યાર્થીઓએ આંખોની દેખભાળના નિયમો રોજિંદા જીવનમાં અમલમાં મૂકવા જોઈએ.
- વિટામિન A ના સ્ત્રોતોની યાદી બનાવીને તેનું મહત્વ સમજવું જોઈએ.
- નિયમિત આંખની તપાસ અને યોગ્ય આહાર દ્વારા દ્રષ્ટિની સમસ્યાઓ ટાળી શકાય છે.
13.10 ખામીયુક્ત દ્રષ્ટિવાળા વ્યક્તિઓ વાંચી અને લખી શકે છે
- વર્ણન:
- કેટલાક લોકો જન્મથી, રોગને કારણે, અથવા ઈજાને કારણે મર્યાદિત દ્રષ્ટિ ધરાવે છે અથવા સંપૂર્ણ દ્રષ્ટિહીન હોય છે.
- આવા લોકો સ્પર્શ અને અવાજનો ઉપયોગ કરીને વસ્તુઓને ઓળખે છે.
- તેઓ પોતાની અન્ય ઇન્દ્રિયો (જેમ કે સ્પર્શ અને શ્રવણ) ને વધુ તીવ્રતાથી વિકસાવે છે.
- બ્રેઈલ લિપિ:
- દ્રષ્ટિહીન વ્યક્તિઓ બ્રેઈલ લિપિનો ઉપયોગ કરીને વાંચી અને લખી શકે છે.
- બ્રેઈલ લિપિમાં ઉભરેલા બિંદુઓ (dots) ને સ્પર્શ દ્વારા ઓળખવામાં આવે છે.
- નોંધ:
- વિદ્યાર્થીઓએ બ્રેઈલ લિપિની મૂળભૂત સમજ મેળવવા માટે તેનું નિદર્શન (જેમ કે બ્રેઈલ પુસ્તકો) જોવું જોઈએ.
- દ્રષ્ટિહીન વ્યક્તિઓની શીખવાની ક્ષમતા અને તેમની અન્ય ઇન્દ્રિયોની શક્તિનું મહત્વ સમજવું જોઈએ.
- આ ખ્યાલ સામાજિક સંવેદનશીલતા અને શૈક્ષણિક સમાવેશના મહત્વને દર્શાવે છે.
સારાંશ
- વર્ણન:
- આ પ્રકરણ પ્રકાશની મૂળભૂત સમજ, પરાવર્તનના નિયમો, પ્રતિબિંબો, આંખની રચના, અને દ્રષ્ટિની સંભાળ વિશે શીખવે છે.
- આવરેલ મુદ્દાઓ:
- પ્રકાશ અને દ્રષ્ટિ:
- વસ્તુઓ પ્રકાશના પરાવર્તન અથવા ઉત્સર્જન દ્વારા દ્રશ્યમાન થાય છે.
- આંખ એ મહત્વપૂર્ણ ઇન્દ્રિય છે, જે પ્રકાશને ગ્રહણ કરે છે.
- પરાવર્તનના નિયમો:
- આપાતકોણ = પરાવર્તન કોણ (∠i = ∠r).
- આપાત કિરણ, લંબ, અને પરાવર્તિત કિરણ એક જ સમતલમાં હોય છે.
- સમતલ અરીસાના પ્રતિબિંબના ગુણધર્મો:
- આભાસી, સમાન કદ, પાર્શ્વીય વ્યુત્ક્રમ, સીધું, અને વસ્તુથી સમાન અંતરે.
- નિયમિત અને અનિયમિત પરાવર્તન:
- નિયમિત પરાવર્તન પ્રતિબિંબ રચે છે, જ્યારે અનિયમિત પરાવર્તન પ્રકાશને વિખેરે છે.
- સ્વયંપ્રકાશિત અને પરપ્રકાશિત વસ્તુઓ:
- સ્વયંપ્રકાશિત (જેમ કે સૂર્ય), પરપ્રકાશિત (જેમ કે ચંદ્ર).
- ગુણક પ્રતિબિંબો:
- બે અરીસાઓનો ઉપયોગ કરીને બહુવિધ પ્રતિબિંબો રચાય છે, જે કેલિડોસ્કોપમાં ઉપયોગી છે.
- સૂર્યપ્રકાશનું વિભાજન:
- સૂર્યપ્રકાશમાં સાત રંગો હોય છે, જે વિભાજન દ્વારા અલગ થાય છે (જેમ કે મેઘધનુષ્ય).
- આંખની રચના:
- પારદર્શકપટલ, કનીનિકા, કીકી, લેન્સ, નેત્રપટલ, દૃષ્ટિ ચેતા, અંધબિંદુ.
- શંકુ અને સળી કોષો રંગ અને ઝાંખા પ્રકાશને ગ્રહણ કરે છે.
- આંખની દેખભાળ:
- યોગ્ય પ્રકાશ, સ્વચ્છતા, સામાન્ય અંતરે વાંચન, વિટામિન A યુક્ત આહાર.
- ખામીયુક્ત દ્રષ્ટિ:
- દ્રષ્ટિહીન વ્યક્તિઓ બ્રેઈલ લિપિ અને અન્ય ઇન્દ્રિયોનો ઉપયોગ કરીને વાંચી-લખી શકે છે.
- પ્રકાશ અને દ્રષ્ટિ:
- નોંધ:
- આ પ્રકરણ વિદ્યાર્થીઓને પ્રકાશની વૈજ્ઞાનિક સમજ, આંખની રચના, અને સલામતીના પગલાં શીખવે છે.
- પ્રવૃત્તિઓ (જેમ કે પરાવર્તન, વિભાજન, બહુવિધ પ્રતિબિંબો) દ્વારા વ્યવહારિક સમજણ વધારવી જોઈએ.
- આ ખ્યાલો ભૌતિકશાસ્ત્ર, જૈવવિજ્ઞાન, અને સામાજિક સંવેદનશીલતાના અભ્યાસ માટે આધારરૂપ છે.
અંતિમ નોંધ
- આ પ્રકરણ વિદ્યાર્થીઓને પ્રકાશની વૈજ્ઞાનિક ઘટનાઓ, આંખની રચના, અને દ્રષ્ટિની સંભાળની સમજ આપે છે.
- વિદ્યાર્થીઓએ પ્રવૃત્તિઓ, ચિત્રો, અને રોજિંદા જીવનના ઉદાહરણો દ્વારા આ ખ્યાલોને સ્પષ્ટ કરવા જોઈએ.
- શિક્ષકોએ વિદ્યાર્થીઓને ગ્રૂપ પ્રવૃત્તિઓ, ચર્ચાઓ, અને વ્યવહારિક નિદર્શનો દ્વારા શીખવાને રસપ્રદ બનાવવું જોઈએ.
📚 અહીં ધોરણ 6, 7 અને 8 માટેના પ્રકરણ ક્રમબદ્ધ રીતે રજૂ કરવામાં આવ્યા છે (Textbook Edition 2023/24):
🔗 Website: LearnWithNohil.blogspot.com
✅ વિજ્ઞાન ધોરણ 6
- પ્રકરણ 1: આહારના ઘટકો
- પ્રકરણ 2: વસ્તુઓનાં જૂથ બનાવવાં
- પ્રકરણ 3: પદાર્થોનું અલગીકરણ
- પ્રકરણ 4: વનસ્પતિની જાણકારી મેળવીએ
- પ્રકરણ 5: શરીરનું હલનચલન
- પ્રકરણ 6: સજીવો - લક્ષણો અને નિવાસસ્થાન
- પ્રકરણ 7: ગતિ અને અંતરનું માપન
- પ્રકરણ 8: પ્રકાશ, પડછાયો અને પરાવર્તન
- પ્રકરણ 9: વિદ્યુત તથા પરિપથ
- પ્રકરણ 10: ચુંબક સાથે ગમ્મત
- પ્રકરણ 11: આપણી આસપાસની હવા
✅ વિજ્ઞાન ધોરણ 7
- પ્રકરણ 1: વનસ્પતિમાં પોષણ
- પ્રકરણ 2: પ્રાણીઓમાં પોષણ
- પ્રકરણ 3: ઉષ્મા
- પ્રકરણ 4: ઍસિડ, બેઈઝ અને ક્ષાર
- પ્રકરણ 5: ભૌતિક અને રાસાયણિક ફેરફારો
- પ્રકરણ 6: સજીવોમાં શ્વસન
- પ્રકરણ 7: પ્રાણીઓ અને વનસ્પતિઓમાં વહન
- પ્રકરણ 8: વનસ્પતિમાં પ્રજનન
- પ્રકરણ 9: ગતિ અને સમય
- પ્રકરણ 10: વિદ્યુતપ્રવાહ અને તેની અસરો
- પ્રકરણ 11: પ્રકાશ
- પ્રકરણ 12: જંગલો : આપણી જીવાદોરી
- પ્રકરણ 13: દૂષિત પાણીની વાર્તા
✅ વિજ્ઞાન ધોરણ 8
- પ્રકરણ 1: પાક ઉત્પાદન અને વ્યવસ્થાપન
- પ્રકરણ 2: સૂક્ષ્મજીવો : મિત્ર અને શત્રુ
- પ્રકરણ 3: કોલસો અને પેટ્રોલિયમ
- પ્રકરણ 4: દહન અને જ્યોત
- પ્રકરણ 5: વનસ્પતિઓ અને પ્રાણીઓનું સંરક્ષણ
- પ્રકરણ 6: પ્રાણીઓમાં પ્રજનન
- પ્રકરણ 7: કિશોરાવસ્થા તરફ
- પ્રકરણ 8: બળ અને દબાણ
- પ્રકરણ 9: ઘર્ષણ
- પ્રકરણ 10: ધ્વનિ
- પ્રકરણ 11: વિદ્યુતપ્રવાહની રાસાયણિક અસર
- પ્રકરણ 12: કેટલીક કુદરતી ઘટનાઓ
- પ્રકરણ 13: પ્રકાશ
Comments
Post a Comment